Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Категории: nashi-dostishenia
Завершилась производственная практика (по профилю специальности) «Пробные уроки и занятия» на 3 курсе специальности Итоги практики по профилю специальности «Пробные уроки и занятия»Итоги практики по профилю специальности «Пробные уроки и занятия»Итоги практики по профилю специальности «Пробные уроки и занятия»Итоги практики по профилю специальности «Пробные уроки и занятия»









050146 Преподавание в начальных классах по ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования.
Практика проходила в базовом образовательном учреждении МБОУ СОШ № 8 с. Спасского, Спасского района.
В процессе практики у студентов сформированы общие и профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.
ПК 1.2. Проводить уроки.
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
ПК 1.4. Анализировать уроки.
ПК 1.5.Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.
По завершении практики студенты приобрели практический опыт:
 анализа учебно-тематических планов и процесса обучения по всем учебным предметам начальной школы, разработки предложений по его совершенствованию;
 определения цели и задач, планирования и проведения уроков по всем учебным предметам начальной школы;
 проведения диагностики и оценки учебных достижений младших школьников с учетом особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся;
 составления педагогической характеристики обучающегося;
 применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;
 наблюдения, анализа и самоанализа уроков, обсуждения отдельных уроков в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;
 ведения учебной документации.

Оценка по практике выставлялась на основе следующих документов:
• аттестационного листа с качественной оценкой практиканта;
• дневника производственной практики;
• конспектов проведенных уроков и занятий;
• самоанализа уроков и занятий;
• отчета по практике.
47 % студентов получили за данный вид практики оценку «отлично».
Качество знаний составило 100 %, средний балл – 4,5.
Методисты отметили лучшие уроки студентов: Балаевой Катерины, Усмановой Галины, Беда Татьяны, Перетягиной Екатерины, Костюковой Натальи.

Зав. педпрактикой Беликова Е.В.

Автор новости Spk3       теги новости 
Прочитали: 2503 раз и ответили 0 раз

builditools.ru